豊中市で発達が気になるお子さまに最適な支援を

15時30分～
補食＆おやつタイム

後半の活動に備えて、みんなで囲む楽しいおやつの時間。「楽しいね！」と笑顔で顔を見合わせたり、学校であったそれぞれの出来事を話したり。

ステッピア豊中のおやつコーナーには、10円・20円・30円ごとに分かれたお菓子が並んでおり、子どもたちは自分で考えながら、60円分のおやつを選んでおやつタイムを楽しみます。その場での暗算が難しい場合には、スタッフと一緒に計算したり、お友だち同士で確認し合ったりしながら進めています。

16時45分～
今日の全体活動

～ 運動遊び ～

全体活動では、大人気の運動療育の中に学びと遊びの要素をバランス良く取り入れています。ボール投げや跳び箱などの運動療育を通して、身体の使い方を学ぶだけでなく、ルールを守ることや、お友達と協力することの大切さも学びます。また、体を動かす楽しさの中で、豊かな感受性や表現力、コミュニケーション能力が育まれます。

職員は、一人ひとりの発達段階に合わせた声かけやサポートを行い、「できた！」という達成感と笑顔を大切にしています。運動を通して、お子様の持つ可能性を大きく広げていける大人気の時間帯です。

17時15分～
帰る用意

スムーズな帰宅のための大事なステップ

帰る時間に向けて、子ども達が自分自身で片付けから帰りの支度までを行います。この一連の流れを定着化を促すことで、時間に対する計画性の力を身に着けていきます。この時間は、今日一日の活動を振り返り、気持ちを切り替える大切な時間です。周りのお友達と協力することの大切さや、自分のことは自分で行う責任感を同時に育みます。職員が声かけを行いながら、子ども達が主体的に準備を進められるようサポートします。

一日のはじまり（午前の過ごし方）

登所

登所後は、子どもたちが落ち着いて一日を始められるよう、身支度を整えたり、その日の状態や気持ちを確認する時間として位置づけています。

すぐに集団活動へ移行するのではなく、子ども達一人ひとりのペースを大切にしながら、その日の活動全体へ無理なくつなげていきます。

勉強や宿題のサポート

登所後は、勉強や宿題などの机上活動に取り組む時間を設けています。事前に保護者の方と相談した内容をもとに、その日の様子に合わせて取り組み方を選んでいます。すぐに始める子もいれば、少し休んでから取り組む子もおり、無理のないペースを大切にしています。

机上活動の後に自由時間を設けており、遊びや静かな過ごし方を選びながら、気持ちを落ち着けてお昼の時間を迎えられるようにしています。

活動の中心となる午後

パターンA　運動遊び

休憩後は、ステッピア豊中が得意とする運動を通した支援を提供しています。
まずは身体を大きく動かす活動を取り入れ、一日の後半へ自然に気持ちを向けていきます。

全身を使った動きの中で楽しみながら、姿勢を保つ体幹、身体をコントロールする感覚、力加減を調整するといった、運動の土台となる感覚を育てていきます。

周囲の動きを感じ取りながらタイミングを合わせる経験を重ねることで、空間の捉え方や身体の使い分けを身につけていきます。

取り組む内容は一人ひとりの発達段階に合わせて調整し、無理なく参加できるよう配慮しています。運動が苦手なお子さまも、安心して経験を積み重ねられる環境を大切にしています。

パターンB　課外活動

天候や体調に配慮しながら、課外活動を行うことも多いです。公園への外出など、普段とは異なる環境で過ごすことで気持ちを切り替え、午後の時間を楽しく過ごします。

また、集団で行動する中で、周囲を意識することや、簡単な約束ごとを守りながら過ごす経験を重ねていきます。一日の終わりには気持ちを整え、送迎やお迎えで自宅へ戻ります。